目录

• ［英语教学研究］
• 高校师生交际中委婉语导入的意义研究 冯瑞贞
• 网络交际辅助外语教学实践 王　欢　吴丹苹
• 从ＣＥＦ到大学英语能力标准 王笃勤
• 浅谈大学英语的课堂导入 卢　利
• 高级英语教学新探 肖新英
• 大学英语教学与双语教学资源的整合研究与初探 陈海员　肖　勤
• Ｅ－ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ和外语教学 陈文琴
• 网络环境下词汇学习策略与词汇能力的相关性研究 石志亮
• 探索普通高校大学英语与学科专业英语之间的教学如何平稳过渡吴宝惠
• 运用听写教授语音：实施及优势 骆玉蓉
• 语言输入与文化适应 朱建新
• 如何在大学英语课堂中培养学生的英语听力能力 吴文亮
• 浅谈信息化条件下军校大学英语教学环境的构建 卢普庭
• 二语习得中合作学习探究 罗荷香
• 趣味教学思考与实践 雷红林
• 小学英语教学中写的训练 王晓芳
• ［高职高专英语教学研究］
• 基于需求分析的经贸英语课程改革实践与探索 单胜江
• 高职高专商务英语项目教学法之我见 王明琪　王　华
• ［教师发展］
• 新任职英语教师专业自主发展的培养模式 陈晓茹
• ［语言·文化研究］
• 从词语的情感功能看英汉“终于”释义与翻译 袁　军
• 母语语用负迁移与跨文化交际中的语用失误研究 周芹芹
• 英语同义词的差异及其修辞功能 徐义云
• 《剑桥英语语法》和《英语语法大全》之比较 陈乃新
• 论语篇中的关联回指 李海珍
• 限定词在名词片语中的句法功能与语义特征 王学成
• 浅析会话含义理论在课堂中的运用 廖　倩　欧飞兵
• 动物词语在英汉比喻修辞中的运用比较研究 余丽华　黄红玲
• 中西文化中颜色词语的文化内涵 李彦霞
• ［翻译研究］
• “ａｄｍｉｎｉｓｔｒａｔｉｏｎ”的三大翻译之争 屈文生
• 模因论在交互式翻译教学中的应用 郭　龙
• 论“副”职英译中的“功能对等”与“功能相似” 操时尧
• 论严译《天演论》中的策略性叛逆 林长洋
• 翻译中音译词的使用 蓝昊丽
• 也论中国多科性专业院校英文校名问题 龙　翔
• 汉语中特有的数量夸张及其英译 陈　辉
• 同声传译过程中的注意力分配问题 齐智英
• ［文学研究］
• 从女性哥特主义传统解读《蝴蝶梦》 陈　蔚
• 邪恶与美善的交融 朱东华
• 解读《伊芙琳》的心理线索 陈燕琼　白文静
• 舍伍德·安德森的女性主义意识 尹根德　陈玉玲
• 论娜拉人格的双重性对易卜生作品女性主体性的表现意义 涂丽萍